Az aikido vizsgarendszere
Miért van szükség a vizsgára?

Az egyetlen nyilvános megmérettetés az aikidóban, ahol bemutathatod a tudásodat és a tanáraid (igennel vagy nemmel) megmondják, hogy eléred-e az adott fokozat követelményszintjét. Ha nem vizsgázol, akkor elhitetheted magaddal, hogy jobb vagy rosszabb a felkészültséged a valós ténynél. Jó esetben minden edzésen vizsgázol önmagad elõtt. Reális önértékeléssel el tudod dönteni, nyújtottad-e a tõled elvárt szintet.

Mikor vizsgázzunk?

Ha elértük vagy átléptük a következõ fokozat követelményeit. Honnan tudjuk, hogy ez bekövetkezett? Amikor általad észrevehetõen megváltozott az edzésmunkád, az aikidóról való gondolkodásodban fejlõdtél az elõzõ vizsgádhoz képest. Az egyes szinteken bemutatod a technikai tudásodat, de a mozdulataidban a gondolataid is fellelhetõek. A következõ vizsgához nem elég megtanulni még néhány technikát. Fizikailag és szellemileg is fejlõdni kell.

Ha nem tudod magad eldönteni, hogy fejlõdtél-e, akkor nyugodtan kérdezd meg a tanárodat. Kérdezd meg azt is, miben kell változtatnod ahhoz, hogy elérd a következõ szintet.


Hogyan készüljünk fel a vizsgára?

Az éves programnaptárban legalább három vizsgaalkalom szerepel. Válaszd ki, mikor szeretnél vizsgázni és elõtte három hónappal kezdd el a felkészülést. Szólj a tanárodnak a szándékodról, akinek így lesz ideje maximálisan segíteni téged. Minden edzésen igyekezz az adott fokozat követelményszintjét teljesíteni függetlenül a gyakorlás anyagától. Egy gurulás végrehajtásánál is más az elvárás 5. kyus és 2. kyus szinten. Fejlõdni kell a koncentrálóképességben, az etikett betartásában is, hogy néhány példát említsek. A többi területen eddigre már elérted a szintet, csak a technikákat kell még begyakorolni, hogy melyik belépéssel, melyik változatot fogják kérni.

Kell-e erõnléti felkészülés? Kell. Fõleg az állóképességet kell fokozni (közepes erõfeszítéssel, közepes intenzitással, hosszabb idõtartamig végezni a gyakorlatokat), pl. 1. kyura ajánlott heti 5000 m futás vagy 1000 m úszás.

Mivel készüljünk a vizsgára?

A 6-3. kyu vizsgára készülõk lehetõleg egymással vagy magasabb fokozatúval gyakoroljanak. A 2. kyu - 1. dan vizsgára készülõk lehetõleg a sajátjuknál eggyel magasabb fokozatúval gyakoroljanak. (Pl. a 2. kyura készülõ egy már 2. kyus partnerrel gyakoroljon.) A vizsgára készülést kezdjék el két hónappal a vizsga elõtt (szombat 9-11 ó). Ezeknél a fokozatoknál a hibák felismeréséhez és a kijavítás módjának megtalálásához magasabb képzettség és több tapasztalat szükséges. Egy analógia a szintek megértéséhez:

6-5. kyu - általános iskola alsó tagozat
4-3. kyu - általános iskola felsõ tagozat
2-1. kyu - gimnázium, szakközépiskola
1-2. dan - fõiskola.

Hogyan vizsgázz?

Elsõsorban önmagad elõtt vizsgázol, másodsorban a társaid elõtt (akik segítenek neked a gyakorlásban), harmadsorban tanáraid elõtt (akik mutatják az utat). Legyél nyugodt és fegyelmezett. Kapcsold ki a nézõket, a zajt, a meleget, minden zavaró körülményt. Csak te vagy és a partnered. Legyél laza és koncentrált. Ne látszódjon az arcodon, ha hibáztál, elõfordul minden vizsgán. Ne hagyj félbe technikát. Ha sankyot kértek és te iriminagét kezdtél el, akkor fejezd be az iriminagét és csak azután csinálj sankyot. Ez kevésbé feltûnõ, mintha félbehagyod az irimit. Ügyelj a légzésedre, ne váljon kapkodóvá. Takarékoskodj a partnereddel, ha elfárad és szétesik, mindkettõtök vizsgáját elrontja. Ha a partnered klubodbeli az jó, mert ismered, tudod hozni a legjobb formádat. Ha a partnered másik klubbeli, az azért jó, mert megmutathatod, hogy vele is ugyanolyan jó vagy. Az edzõtáboron végig vegyél részt, amelyiken vizsgázol. Ha klubodbeli vizsgázik, lehetõleg nézd meg a vizsgáját. Megtiszteled õt az érdeklõdéseddel és hogy idõt szakítasz rá. Szakmai szempontból pedig minél több vizsgát látsz, annál pontosabban be tudod határolni, melyik szinten mi a követelmény.

Rossz a térdem. Lehet-e úgy vizsgázni, hogy nem csinálok suwari és hanmi­hantachi wazát? Nincsen könnyített vizsga sem kyu, sem dan fokozatra. A vizsga nem kötelezõ. Ha nem vizsgázol, attól még ugyanúgy fejlõdhetsz, csak nem lesz róla papírod. Kivételes esetben adományozható fokozat, ha az oktatóid úgy ítélik meg.

Ha sikerült a vizsgád?

Nem a tanárodnak kell gratulálnia neked. Te menj oda a tanárodhoz és köszönd meg a segítségét, hogy idáig eljutottál. Gyakorolj ugyanolyan lelkesen tovább, mintha semmi sem történt volna. Ha megállsz a fejlõdésben, akkor elkezdesz visszafejlõdni. Minden évben tarts két hét szünetet, amikor feléje sem mész a dojónak, de ezt ne a vizsgát követõ hónapban tedd. Mindig és mindenben számíthatsz a tanáraid és a hakamások segítségére. A te fejlõdésed segíti a klub fejlõdését és a klub fejlõdése segíti a te fejlõdésedet.

 

A MASZ KYU VIZSGAANYAG ÉRTELMEZÉSE

készítették:

Gollob Szabolcs (4.dan) és Katona József(4. dan), a MASZ Technikai Bizottságának tagjai

Az alábbi gondolatok támpontokat kívánnak szolgáltatni a kyu vizsgaanyag megértéséhez, gyakorlásához és tanításához, valamint a kyu vizsgák értéke-léséhez. Szándékunk a magyarázatok megírásánál a követelmények egysége-sítése, és mindenek előtt a további, önálló útkereséshez való segítségnyújtás volt. A szövegben - annak jellegénél fogva - szándékosan maradtak magyarázat nélküli utalások és definiálatlannak tűnő fogalmak, ezért az anyag kizárólag azoknak nyújthat segítséget, akik maguk is aktívan részt vesznek a munkában és az útkeresésben.

I. ALAPELVEK

1.     A kyu vizsga anyag nem csak egy olyan gyakorlatsor, amelyet a vizs-gák lebonyolításához illetve a vizsgára való felkészüléshez használunk, hanem egy olyan rendszer, amely segítséget nyújt a tanárnak a tanítás meg-szervezésében, a csoportok és az egyének fejlődésének biztosításában, illetve a gyakorlóknak egyéni fejlődésükben.

2.     A kyu fokozatokban való előre haladás egyik fontos célja a - bázis technikák - elsajátítása, és rajtuk keresztül az alapelvek - és ezalatt nem csak a technikák, hanem a gyakorlás alapelveit is értjük - megértése/megérzése, amely egy későbbi elmélyültebb munka alapfeltétele (rendszerint SHODAN után).

3.     A kyu vizsgaanyag mögött húzódó legfontosabb alapelvek:

a)              TÉR -> IDŐ, KO TAI -> JU TAI Elsődleges a test(ek) térbeli összerendezése (SHISEI, MAAI), csak ezek után léphet be az időzítés tanulmányozása. Természetesen ez a kettősség (mint az összes többi ezután következő) nem választható el kategorikusan. A szétválasztás szigorúan pedagógiai célú, és még ilyen szempontból is rugalmasan kezelendő. A megadott prioritás inkább csak tendenciát jelöl. A kyu fokozatoknál a nagyobb hangsúlyt a TÉR/TEST rendezése kapja - a FORMÁN keresztül közelítjük a tartalmat. Az ennek megfelelő leggyakoribb munkamódszer a KO TAI.

b)             NAGYMOZGÁS -> KISMOZGÁS Olyan technikák legyenek előbb amelyeknél egyértelmű(bb) az egész test részvétele, mind a tori mind az uke részéről, pl. IRIMINAGE, IKKYO, SHIHONAGE. (Hasonlóan a csecsemő mozgás fejlődéséhez.) Ez elősegíti a test egységének kialakítását, a test összerendezését. Később lehet a figyelmet összpontosítani a - finomabb - kéz ill. csukló munkára (KOTEGAESHI, NIKYO, SANKYO, YONKYO, GOKYO), amely már egy valamilyen szinten a - kéz mögé rendezett - testet feltételez. Természetesen, egy jól összerendezet test felépítéséhez, egyforma szükség van "nagy", illetve "kis" mozgásokra is.

c)             FOGÁSOK -> ÜTÉSEK A támadási formák a TÉR/IDŐ különböző aspektusait fejezik ki. Különösen jól érzékelhető ez a különböző test ill. ruha részek megragadásánál. Egy csukló megragadásánál a legnagyobb a MA AI, míg az USHIRO KATATE DORI KUBISHIME (ill. az anyagban nem szereplő HAGAI JIME) esetében a legkisebb. Ezért a KATATE DORIegyenes tartás, és az egyenes vonalak mentén végzett mozgások megtanulásához. Viszont a - tökéletes - SHISEI, és MA AI, stb. eléréséhez elengedhetetlen a szűkebb, lezártabb fogások tanulmányozása. A fogások szűkülésével együtt jár a veszélyeztetettség érzésének növekedése. Ugyan ezt tapasztalhatjuk az ütéseknél is. Az ütéseknél óhatatlanul belép az IDŐ kérdése (később természetesen a TÉR/IDŐ egységének kérdése). Ha nincs egy bizonyos szintű test/mozgáskoordináció, nincs értelme az ütésekből való gyakorlással (komolyan ) foglalkozni. Az ütések osztályozásánál is fellelhető egyfajta "hierarchia", vagy nehézségi fokozatok, ami jórészt az előbb említett veszélyeztetettség érzésének növekedésén alapszik: SHOMEN UCHI -> JODAN TSUKI. gyakorlatok adják a - legtisztább - lehetőséget az

II. FOKOZATONKÉNTI KÖVETELMÉNYEK

 

ECOLE DE BUDO RAJI ROMÁNIA

KYUVIZSGÁK

 

NYUMON (BEVEZETÉS)  6.KYU

TACHI WAZA:

Aihanmi katatedori:

Ikkyo

Iriminage

Kotegaeshi

Gyakuhanmi katatedori:

Shihonage

Uchikaitennage

Tenchinage

Kokyunage

AIKIKEN: Ken kiri awase

 

A 6. kyu gyakorlatai esősorban a test összehangolására irányulnak. Ezért a szélesebb, nagyobb mozdulatokra épülő technikák szerepelnek az anyagban, amelyek biztosítják, hogy a gyakorló az egész test együttes munkájára tudjon összpontosítani. Ez alól csak a KOTEGAESHI kivétel bizonyos szempontból, mert úgy tűnhet, hogy a kezek munkájára és a csuklóra összpontosítunk. Mivel ezen a szinten a nagyobb mozdulatokon van a hangsúly, a javasolt KOTAGAESHI változat az URA, amely TENKAN billentéssel indul.

A végrehajtásnak egyszerűnek, szinte nyersnek kell lennie, ami azt jelenti, hogy a gyakorlásnál és bemutatásnál csak a legszükségesebb mozdulatok végrehajtására kell törekedni. A munkának pontosnak, de ritmusosnak kell lennie, túlzott sebesség és kapkodás nélkül.

A bemutatás során minden, a partner által keltett érzelmi hatást ki kell zárni (pl. veszélyeztetés, illetve veszélyeztetettség érzése). Különösen figyelni kell az alaptechnikák által meghatározott fő irányokra. Az alkalmazandó munka-stílus a KOTAI.

A kezdet kezdetétől nagyon fontos, hogy az alapelvek és alapmozdulatok elsajátítása mellett a gyakorlók megértsék az UKE-TORI munka lényegét is. Fontos, hogy megértsék a két szerep egyenlő jelentőségét. Elsősorban azt, hogy az UKEMI aktív munka, és nem a technika passzív "elszenvedése". Ugyanakkor az UKE nem dolgozhat a TORI helyett sem. Az UKEMI adással kezdődik és befogadással vagy átvétellel folytatódik. Az UKÉnek először "oda kell adnia" a testét, hogy a tori megfelelően alakíthassa ki a technika által megkívánt kapcsolatot, majd a gyengeség érzete nélkül befo-gadni a technikát.

Ezen a szinten, az esések oldaláról a MAE és USHIRO UKEMI, illetve a lefogás technikáknál alkalmazott UKEMI jelenik meg. A gurulásokat és a SHIKKOt külön, partner nélkül is be kell mutatni.

A vizsgáztatók a szoros értelemben vett WAZÁn kívül, az alábbi főbb alapelvek, szinthez mért, érvényesülését, is figyelik :

- MA AI (távolság)

- SHISEI (testtartás, attitűd)

- UKEMI ("átvétel", esések)

- KUZUSHI (kibillentés)

- MUSUBI (a partnerre hangolódás, "összekötés")

Összességében a 6. kyus munka a tér és a testek összerendezésére összpon-tosít. A technikák alapvető ismeretén valamint a megfelelő jártasságon kívül a bemutatásnak ezt kell tükröznie.

Technikai javaslatok, megjegyzések:

 

1.     Az IRIMINAGÉ-nál több változat is lehetséges, de mindenképpen legyen OMOTE és URA is.

2.     KOTEGAESHI csak URA (TENKAN).

3.     TENCHINAGE csak OMOTE, SANGAKU belépéssel. Elengedhetetlen gyakorlat a KUZUSHI megértéséhez.

4.     UCHIKAITENNAGE csak OMOTE. A TENCHINAGE továbbvitele; segíti a TENCHI elv megértését. A SHIHONAGE "inverz" technikája.

5.     SHIHONAGE OMOTE kereszt irány, és URA. Az IKKYO és IRIMI-NAGE mellett a 6. kyus vizsga központi gyakorlata.

6.     KOKYUNAGE TENKAN változat. Lehetőséget ad az előre irányuló kibillentésre és a MAE UKEMIRE.

5. KYU IRIMI (BELÉPÉS) 5.KYU

SUWARI WAZA:

Shomen uchi: Ikkyo

HANMI HANDACHI WAZA

Gyakuhanmi katatedori:Shihonage

 

TACHI WAZA:

Aihanmi katatedori:

Shihonage

Uchikaiten sankyo

Gyakuhanmi katatedori:

Nikkyo

Iriminage

Udekimenage

Sumiotoshi

Shomen uchi:

Ikkyo

Sankyo

Iriminage

Kotegaeshi




AIKIJO: Jo awase


Ezen a szinten is hasonló dolgok érvényesek, mint a 6. kyuban. Új elem, hogy megjelennek azok a technikák is, amelyek a test nagy mozgásainak, és a csukló finomabb mozgásainak összehangolását kívánják meg. (pl. NIKYO, SANKYO, KOTEGAESHI ).

Az AI HAMMI KATATE DORI-ra alkalmazandó technikák főként a SHIHONAGE SANGAKU belépésre világíta-nak rá. típusú mozgásokra illetve a

A GYAKU HAMMI KATATE DORI esetében a SANGAKU, IRIMI ISSO-KU, és TENKAN mellett hangsúlyozott a MAWARI.

Az 5. kyuban jelenik meg először ütés, a SHOMEN UCHI formájában. Ez megkívánja a MUSUBI fenntartását akkor is, amikor a partnerek fizikailag nem érintkeznek. Ez elősegíti a MUSUBI fogalmának teljesebb megértését.

A SHOMEN UCHI technikák miatt először jelenik meg követelményként az időzítés is. Azonban végig fenn kell tartani a 6. kyuban leírt jellemzőket, úgymint:

A végrehajtásnak a lehető legegyszerűbbnek kell lennie, a nyersességig egyszerűnek. Csak a legszükségesebb mozgások engedélyezettek. A végre-hajtásnak pontosnak, ritmusosnak kell lennie, kapkodás nélkül. A bemutatás során minden, a partner által keltett érzelmi hatást ki kell zárni (pl. veszélyeztetés, illetve veszélyeztetettség érzése). Különösen figyelni kell az alaptechnikák által meghatározott fő irányokra.

Az alkalmazandó munkastílus KOTAI.

A munkának továbbra is a megértettséget, összehangoltságot, és a szellemi-fizikai fejlődést kell sugallnia. További követelmény, hogy a vizsgázónak érzékeltetnie kell a különféle technikák közötti hasonlóságokat, ily módon "egységesítve" azokat.

Technikai javaslatok, megjegyzések:

1.     A SUWARI WAZA SHOMEN UCHI gyakorlatoknál AIHAMMI pozíció a kiindulás és az elől levő kéz üti a SHOMENt. Minden esetben a TORIIRIMIvel. Az IRIMINAGÉnál nem jelent problémát, ha az UKE kezdeményez. provokálja a támadást mély

2.     A TACHI WAZA AIHAMMI KATATEDORI NIKYO URÁnál a direkt változat (billentés nélkül) és a TENKANnal végrehajtott hosszabb változat is lehetséges.

3.     A KOKYU HO NANAME esetében több lehetséges irány is gyakorol-ható. Ennél a fokozatnál az egyszerűség kedvéért és a további gyakorlatok előkészítésére az IRIMI ISSOKU + MAWARI ASHI változat a javasolt.

4.     Az IKKYO esetében mivel ezen a szinten még mindig a statikus munka (KOTAI) dominál, a SANGAKU IRIMIvel végrehajtott változat a legmegfe-lelőbb. Ehhez kapcsolódik a SUMI OTOSHI is.

5.     A SHOMEN KATAME WAZA technikák esetében is célszerű a SAN-GAKU SUWARI és TACHI WAZA munka (így azonban  még egy aspektusban különbözni fog). belépéshez ragaszkodni. Talán ennek a változatnak a legkönnyebben érthető és gyakorolható az időzítése .

 

TENKAN (ELFORDULÁS) 4. kyu

 

SUWARI WAZA:

Shomen uchi Nikkyo

Sankyo

Gokyo

Iriminage

HANMI HANDACHI WAZA:

Gyakuhanmi katatedori: Ikkyo

TACHI WAZA:

Shomen uchi : Osaewaza (1-5)

Shihonage

Koshinage

Gyakuhanmi katatedori: Sotokaitennage

Gyaku kotegaeshi

Ryotedori: Tenchinage

Iriminage

Shihonage

Udekimenage

Chudan tsuki: Kotegaeshi

USHIRO WAZA:

Ryotedori: Ikkyo

Kokyunage

AIKIKEN: Happo giri

AIKIJO: juichi no kata


A 4. kyuban egyre inkább kifejezésre kerül az UKE illetve TORI közötti kapcsolat fontossága. Az eddigi munka a KATA DORI, RYOTE DORI, KATATE DORI KUBI SHIME támadásokkal egészül ki. Ezek a megraga-dási módok sokkal erőteljesebbek és zártabbak, mint az eddigi KATATE DORI-k, így a test és szellem egységének egyre inkább előtérbe kell kerülni-e.

Új gyakorlási forma az USHIRO WAZA. Az USHIRO WAZA technikáknál külön nehézséget okoz, hogy a partner nem látható, így a test összehan-goltsága még nagyobb hangsúlyt kap. Ez egyúttal az eddigiektől eltérő érzé-kelést is megkíván.

Külön figyelmet kell fordítani az USHIRO WAZÁkat jellemző nyitás + beengedés folyamatára, ami elsődleges fontosságú a térrel való gazdálkodás szempontjából. Ez még hangsúlyosabb lesz a további fokozatoknál.

A KOSHI NAGE technikák révén először jelenik meg elkerülhetetlenül a "zuhanás" is, mint UKEMI. Ez feltételezi az UKEMI-ben (itt most ellenőrzött esés értelemben) elért jártasságot, és a zuhanással együtt járó félelem leküz-dését.

Az 5. kyuban bevezetett HAMMI HANDACHI WAZA amúgy is a megszo-kottól eltérő MA AI-t jelent, itt azonban mindez tovább finomodik. Az IKKYOSHIHO NAGE. ugyanis nagyobb távolságot követel meg, mint a "közeli"

A CHUDAN TSUKI-vel megjelenik az első "fenyegetettséget" előidéző támadás. Ez a technika még inkább előtérbe helyezi az időzítések fontos-ságát, amely a SHOMEN UCHI munkákban érlelődött eddig.

A RYOTE DORI IKKYO, SHIHONAGE lehetőséget nyújt az eddig alkalma-zott belépések mellett az ENNO IRIMI belépés gyakorlására, ami a 3. kyu YOKOMEN UCHI technikáit készíti elő.

Összességében tehát a követelmények:

- jobb koordináció

- kiteljesedő érzékelés

- intenzívebb munka a negatív érzelmekkel (pl. félelem)

- egységesedő testmunka

- dinamikusabb UKEMI

- jobb MUSUBI

Technikai javaslatok, megjegyzések:

1.      A SUWARI WAZA SHOMEN UCHI KOTEGAESHI és NIKYO URA szorosan összefüggő gyakorlatok. Azonos távolsággal dolgozunk, mivel mindkét esetben a csukló a kapcsolódási pont. Ezért, bár a NIKYO URA is végrehajtható IKKYO HENKAként, javasolt a közvetlen csukló megragadá-sos változat (nem IKKYO HENKA) alapos tanulmányozása.

2.      A HAMMI HANDACHI WAZA IKKYO végrehajtásánál elengedhetet-len az UKE földközelbe hozatala, ezért nem elegendő a SANGAKU billen-tés (mint TACHI WAZÁban). A billentésnél A TACHI WAZA GYAKU KATATE DORI TAI NO HENKA karmunkáját alkalmazzuk TENKAN for-dulás (270 fokos csípőmunka) mellett.

3.      TACHI WAZA AIHAMMI KATATE DORI KOSHINAGE: (1) IK-KYOHENKAként, anélkül hogy a partnert túlzottan megbillentenénk. A fogás maradhat fent a könyökön, de kezdetnek még jobb a derék fogás. Ügyeljünk, hogy ne a hátat vagy a nyakat fogjuk át, hanem az öv mentén a derekat! (2) UCHI KAITEN SANKYO indítással. Ennél a változatnál a két csípő teljesen merőleges egymásra. Mindkét KOSHINAGE változatnál szűk az állás, párhuzamos lábfejekkel (SHIZENTAI).

4.      RYOTE DORI TENCHINAGE: hangsúly az SANGAKU belépéses OMOTE változaton! Alapvető hiba az alsó kéz nem elég aktív használata.

5.      RYOTE DORI IKKYO alap változatok: SANGAKU IRIMI, SANGA-KU HIKI ASHI, ENNO IRIMI. Az UKE ne engedje el túl hamar a TORI csuklóját, mert értelmét veszti a RYOTE DORI! Bontás, billentés együtt tör-ténik!

6.      RYOTE DORI SHIHONAGE, UDEKIMENAGE: kereszt, MAWARI, TENKAN, ENNO IRIMI.

7.      A CHUDAN TSUKI gyakorlatoknál ügyeljünk, hogy a TSUKI egye-nes vonalú legyen, az egész test részvételével (IRIMI!). A TSUKI gyakorlása során figyelmet kell fordítani arra, hogy vízszintes és/vagy függőleges ököltartással végrehajtott TSUKI ellen is gyakorolni kell. Ezek ugyanis más távolságot jelentenek.

 

SHIHO (VISZINTES IRÁNYOK) 3. kyu

SUWARI WAZA:

Shomen uchi: Yonkyo

Kotegaeshi

Kaitennage

Kokyunage

HANMI HANDACHI WAZA:

Gyakuhanmi katatedori: Kaitennage

TACHI WAZA:

Yokomen uchi: Ikkyo

Gokyo

Iriminage

Shihonage

Koshinage

Katate ryotedori: Nikyo

Kotegaeshi

Jujigaraminage

Kokyunage

Chudan tsuki: Udekimenage

Sotokaitennage

Ryotedori: Jiyuwaza

USHIRO WAZA:

Ryotedori: Sankyo

Iriminage

Shihonage

Kotegaeshi

Katatedori kubishime: Koshinage

AIKIKEN: Kumitachi (1-3) Sanjuichi no jokata (tandoku)


A 3. kyu fő vonalát a KATATE RYOTE DORI, YOKOMEN UCHI, USHIRO RYOTE DORI csoportok adják. Ezek megértéséhez alapvető fontosságú a SUWARI WAZA RYOTE DORI KOKYU HO.

Ennek a gyakorlatnak az érzete, kar - és kézmunkája öröklődik tovább az előbb említett gyakorlatokban.

Az USHIRO RYOTE DORI csoport pedig valamennyi USHIRO technikát megalapozza.

Ennél a fokozatnál a támadások jellegéből adódóan mind a KO TAI, mind a JU TAI munkára nagy hangsúlyt fektetünk. A megragadásból való gyakor-lásnál KO TAI és JU TAI gyakorlási formát is alkalmazunk. Ez további lehe-tőséget nyújt a test erősítésére és ellazítására, és a test-tudatosság tovább-fejlesztésére.

Az eddigi követelményeken túl tehát szükséges:

- az egyre nagyobb mértékű ellazulás

- a szilárdság

- a TEGATANA tudatos használata

- az erő kiterjesztésének érzete

- a jól időzített mély belépés

- az ENNO IRIMI használata

- az eddigieknél folyékonyabb (JU TAI) munka

Technikai javaslatok, megjegyzések:

1.     HAMMI HANDACHI WAZA NIKYO: szinte kizárólagos az URA változat. Lehet TENKAN indítással, vagy rövidebben, oldalra elmoz-dulással. Az UKE kézfejét a homloknál támasztjuk meg.

2.     A KATATE RYOTE DORI technikáknál ügyeljünk a kar kardszerű mozgatására. Gyakori hiba, hogy megemelkedik a váll és a könyök, vala-mint emelés és vágás helyett a TORI húzó mozdulatokkal próbálkozik. Általában a KOTAI típusú munka javasolt az ellazulás és a dinamizmus ta-nulmányozása miatt.

3.     RYOTE DORI KOKYUNAGE: legalább három-négy változat, SUMI OTOSHI, TENKAN (külső és belső oldal is), O JODAN, stb. JU TAI!

4.     YOKOMEN UCHI: a TENCHINAGE kivételével a külső (SANGA-KU), és a belső (SANGAKU, ENNO IRIMI) változatokat is be kell mutatni.

5.      USHIRO WAZA IKKYO: KO TAI és JU TAI formában is! Földig kell billenteni, ügyelve az előre irányuló munkára! A billentés közben figyelni kell arra, hogy a TORI felegyenesedése és az UKE csuklójának és könyöké-nek a megragadása jó ütemben és határozattan történjen meg.

 

TEN CHI (FÜGGÖLEGES IRÁNYOK) 2. kyu

SUWARI WAZA:

Shomen uchi : Katamewaza (1-5)

Iriminage

Kaitennage

kokyunage

Yokomen uchi : Ikkyo

HANMI HANDACHI WAZA:

Gyakuhanmi katatedori: Jiyuwaza

Shomen uchi : Iriminage

Ushiro ryokatadori : Ikkyo

Sankyo

Kotegaeshi

TACHI WAZA:

Yokomen uchi : Katamewaza (1-5)

Shihonage

Iriminage

Kotegaeshi

Jodan tsuki : Katamewaza (1-5)

Kotegaeshi

Ushirokiriotoshi

Koshinage

Munadori menuchi: Ikkyo

Shihonage

Koshinage

USHIRO WAZA:

Ryote dori: Jiyuwaza

Katatedori kubishime: Ikkyo

Sankyo

Iriminage

Shihonage

Kotegaeshi

Eridori (menuchi): Nikkyo

Iriminage

Shihonage

BUKI WAZA:

Tanto dori: Tsuki jiyuwaza

Jo dori: Tsuki jiyuwaza


Aikiken: Kumitachi 1-4

Aikijo: Sanjuichino jokata

(1-12 sotai)

TANINZU GAKE: Ninin gake



A 2. kyu az a fokozat, ahol az eddigi követelményeknek együttesen, kiteljesedve kell megjelenniük, a fokozat által támasztott új követelmé-nyeken túl. Tovább erősödik az a vonulat, amely az erős, nagy szilárdságú megragadások kezelését és az ütések semlegesítésének szabadabb munkáját ötvözi.

Az eddigi erőteljes megragadásokon túl a MUNA DORI, a KATA DORI MEN UCHI, az USHIRO RYOKATA DORI és az USHIRO ERI DORI MEN UCHI nehezítik a követelményeket.

A KATA DORI MEN UCHI és az USHIRO ERI DORI MEN UCHI az eddi-giektől eltérő szellemi hozzáállást kívánnak meg a támadások összetett volta miatt. Az eddigi fokozatok során egyetlen támadásra egyetlen, azonnali vá-laszt adtunk. Itt az első támadás mellett egy csaknem azonnali második is adott, ami erős koncentrációt, töretlen szellemet és szabad testmozgást kí-ván meg.

Figyelemre méltó a KATAME WAZA technikák nagy súlya, ami kifejezésre juttatja azt, hogy ennél a fokozatnál a partner teljes kontrollálása kerül a kö-zéppontba. Ez a BUKI WAZA miatt fokozottan fontos.

A TANINZU GAKE során a TORInak jól kell kihasználnia a rendelkezésére álló teret, meg kell osztania a figyelmét a támadók között, a MUSUBIt több irányba kell kiterjesztenie. Az UKÉnek pedig lehetősége nyílik egy nagyobb sebességű munka során úgy gyakorolni az UKEMIt, és a támadást, hogy közben ő maga is folyamatosan veszélyeztetett. A fenyegetettség érzésének leküzdésére a TANTO DORI, JO NAGE, NI NIN GAKE mellett, az eddi-gieknél nagyobb sebességű munka is jó alapot szolgáltat.

A BUKI WAZA gyakorlása során mind az UKÉnek, mind a TORInak egy más dimenzióba kell belépnie és alkalmaznia az eddig tanultakat. Mindez jó alkalmat nyújt az egységesebb szemlélet kialakítására.

A követelmények:

- egységes szemlélet

- jó testtartás

- szilárdság

- ellazultság

- tudatos, erős központ

- jó csípőmunka

- erőteljesebb, hatékonyabb végrehajtás

- a technikák folyamatos mozgással történő végrehajtása

- jó gazdálkodás a térrel

- a MUSUBI kiterjesztése több irányban

Technikai javaslatok és megjegyzések:

1.      HAMMI HANDACHI WAZA RYOTEDORI SHIHONAGE: a TORI-nak minden esetben fel kel állnia a gyakorlat végrehajtása közben.

2.      KATADORI MEN UCHI: A KATADORI MEN UCHI technikák gya-korlása során az a változat javasolt, amikor a TORI, a váll megragadása után az UKE oldalára mozdul (SANGAKU) és ezzel egy időben ATEMI-t indít az UKEUKE hárítása után kivitelezendők. Ügyelni kell arra, hogy az UKE ne engedje el túl hamar a TORI vállát! A techni-káknak azt a formáját, amikor az akció az UKE ütését követően indul, a kyu fokozatra történő felkészülés során nem gyakoroljuk. arca felé. A technikák az

3.      ERI DORI MEN UCHI: A technikáknak azt a változatát gyakoroljuk, amikor a beengedés után TORI ATEMIt indít az UKE arca felé. Az IKKYO és KOTE GAESHI estében a direkt változatot is gyakoroljuk. A direkt válto-zatok kivételével az UKE az ATEMI hárítása után igyekezzen az ATEMIt adó kezet lefelé tolni.

4.      TANTO: néhány alaptechnika (KOTEGAESHI, HIJI KIME OSAE, U-CHI KAITEN SANKYO, IKKYO, NANAME KOKYU HO rögzítéssel, SHI-HONAGE, stb.)

5.      JO: SUMI OTOSHI, JUJI NAGE, IRIMI NAGE, SHIHO NAGE, KO-KYU NAGE

 

KOKYU(LÉGZÉS) 1 KYU


SUWARI WAZA:

Shomen uchi : Jiyuwaza


Yokomen uchi : Katamewaza (1-5)

Iriminage

Kotegaeshi

kokyunage

HANMI HANDACHI WAZA:

Shomen uchi : Ikkyo

Kotegaeshi

Kokyunage

Ushiro ryokatadori : Jiyuwaza

TACHI WAZA:

Yokomen uchi : Jiyuwaza

Katateryote dori: Jiyuwaza

KatadorI menuchi: Katamewaza (1-5)

Shihonage

Iriminage

Kotegaeshi

USHIRO WAZA:

Eridori menuchi Jiyuwaza

BUKI WAZA:

Tanto dori: Shomenuchi Gokyo

Yokomenuchi: Jiyuwaza

Jo nage: Jiyuwaza


AIKIKEN: Kumitachi 1-5 + Kimusubinotachi

AIKIJO: Sanjuichinokata 1-31 Sotai

TANINZUGAKE: Saningake

 

Az 1. kyu legfőbb követelménye a térrel és idővel való jó gazdálkodás a folyamatos, tempós és erőteljes munka mellett. A 2. kyuban már kidolgozott tulajdonságokat kell még magasabb szintre fejleszteni.

Kiemelendő a HAMMI HANDACHI WAZA USHIRO csoportja, ami telje-sen új dimenziókat nyit meg.

A JODAN TSUKI jó lehetőséget ad a fenyegetettség érzésének fokozására, és annak kezelésére. Ugyanez igaz a MAE GERIre, a JO DORIra, illetve a SAN NIN GAKÉra is.

Másrészt a MAE GERI IRIMI NAGE önálló kategóriát képvisel, hiszen az eddigi támadások mind kézzel történtek, ami a gyakorlók figyelmét a felső-testre és részeire irányította. Ezért ez a technika különösen nagy figyelmet és koncentrációt kíván, és mintegy kiterjeszti a figyelmet, a koncentrációt a partner teljes testére. Megjelenik tehát az, hogy a partnert egyetlen pillan-tással kell "egészben" befogni, ami a későbbiekben a partner teljes szellemi ellenőrzéséhez vezet.

Az 1. kyu a kyu fokozatok szintézise, és a SHODAN szint előkészítője. Ezek a vizsgák a 2. kyus vizsgákkal egyetemben központi vizsgabizottság előtt zajlanak. A vizsgáztatók az eddigi vizsgákhoz hasonlóan a fokozat követelményén kívül kérhetnek technikákat az előző fokozatok követelmé-nyéből is.

A vizsgázók értékelésénél a WAZA minőségén kívül, nagy hangsúlyt kap az etikett és a gyakorláshoz, vizsgához való hozzáállás (REISHIKI, SHISEI), a koncentráció és "jelenlét" (ZANSHIN), valamint a gyakorló felek egymásra hangolódása (MUSUBI, UKEMI).

Ez a fokozat az első, ahol HAKAMÁt viselnek a vizsgázók, ezért lényeges, hogy az övet és a hakama szalagjait gondosan kössék meg a gyakorlók, ne-hogy a vizsga közben szétjöjjön az öltözet!

A vizsgaanyagban a JIU WAZÁval meghatározott részek opcionálisak, de mindenképpen azt tükrözik, hogy a fokozat a kellően megalapozott, össz-hangban lévő test - szellem szabad munkáját követeli meg.

Technikai javaslatok és megjegyzések:

1.     HAMMI HANDACHI WAZA: RYOTE DORI KOKYUNAGE esetében SUMI OTOSHI típusú, illetve hátrafelé irányúló KOKYUNAGE (O JO-DAN) javasolt. Az USHIRO RYOKATA DORI IKKYO, KOKYUNAGE gya-korlásánál a partner kibillentése előre és lefelé, míg a SANKYO és KOTE-GAESHI kivitelezése KIZÁban, függőleges felsőtesttel történik. A SHO-MEN UCHI IRIMI NAGETORInak kell kikényszerí-tenie. esetén a támadást a

2.     A JODAN TSUKI elleni technikáknál külön figyelni kell, hogy a bemu-tatott technikák látható és érezhető rokonságot mutassanak a SHOMEN UCHI technikákkal. Ügyelni kell arra, hogy a TSUKI egyenesen az arcba irá-nyuljon, és az ütés ereje, sebessége megfelelő legyen.

3.     A MUNA DORI MEN UCHI technikák esetében a KATADORI MEN UCHIMUNA DORI megragadásnak GYAKU HAMMITORInak kell lehetővé tennie a teljes testfelület bemutatásával. Az ATEMIT a TORI indít-ja az UKETEGATANÁjával vagy zárt ököllel. technikákra leírtak igazak. A állásban kell megtörténnie, úgy, hogy a támadást arca felé az első kéz

4.     Az USHIRO KATATE DORI KUBISHIME gyakorlásához a KO TAI a javasolt munkaforma. A megragadásnak erőteljesnek kell lennie anélkül, hogy a TORIt egyensúlyvesztésbe hozná. Az egyensúlyvesztéssel járó táma-dás elleni munka a danfokozatok követelményei közé tartozik.

5.     JO DORI - TSUKI JIU WAZA: HIJI KIME OSAE, KOTE GAESHI, IRIMI NAGE, NANAME IRIMI NAGE, KOKYU NAGE, UDEKIME-NAGE, SHIHONAGE. A TSUKIt a TORInak kell provokálnia a távolság csökkentésével és a teljes testfelület bemutatásával (OMOTE SANGAKU).

 

Osae waza (leszorító technikák) :

(1) Ikkyo – Ude osae (2) Nikyo – Kote mawashi (3) Sankyo – Kote hineri (4) Yonkyo – Tekubi osae (5) Gokyo – Ude nobashi

 

 

A vizsgához szükséges jelentkezési lapot letölthetitek innen .

 

 

Aikidoval kapcsolatos linkek

Magyarországi RAJI Budoiskola
Ecole de Budo RAJI